<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
</head>
<body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-family: Calibri, sans-serif;">
<div>
<div>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
Just to add to this interesting discussion that, although Grzeczkowski et al. (2017) found only one significant correlation between visual illusions out of 15 comparisons, our latest paper (to be published in the same special issue of
<i>Vision Research</i>) shows a strong interindividual relationship between spatial and temporal contextual effects in motion perception. Specifically, our data show a strong positive correlation between individual estimates of the direction aftereffect and
 direction illusion/repulsion. In the same paper, we also report a weak, but ultimately non-significant, correlation between the direction and tilt aftereffects. </p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<br>
</p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0042698916301298">http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0042698916301298</a></p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<br>
</p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
Cheers,</p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<br>
</p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
David</p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14px; -webkit-text-stroke-width: initial;">---</span></p>
<div>
<div>David P. McGovern, PhD</div>
<div><br>
</div>
<div><span style="color: rgb(83, 86, 90);">Postdoctoral Researcher</span></div>
<div><span style="color: rgb(83, 86, 90);">Trinity College Institute of Neuroscience and School of Psychology</span></div>
<div><span style="color: rgb(14, 115, 185);">Trinity College Dublin, the University of Dublin</span></div>
<div><span style="color: rgb(83, 86, 90);">Dublin 2, Ireland.</span></div>
<div><br>
</div>
<div><span style="color: rgb(83, 86, 90);">+353 1 896 8411</span></div>
<div><span style="color: rgb(83, 86, 90);">Email</span>: <span style="color: rgb(14, 115, 185);"><u>mcgoved1@tcd.ie</u></span></div>
<div><span style="color: rgb(83, 86, 90);">Web</span>: <u><font color="#011993"><a href="https://www.researchgate.net/profile/David_McGovern">https://www.researchgate.net/profile/David_McGovern</a></font></u></div>
</div>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<br>
</p>
<p style="margin: 0px; font-size: 12px; font-family: Consolas; -webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial;">
<br>
</p>
</div>
<div>
<div><u><font color="#011993"></font></u></div>
</div>
</div>
<div><br>
</div>
<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div style="font-family:Calibri; font-size:11pt; text-align:left; color:black; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 0in; PADDING-RIGHT: 0in; BORDER-TOP: #b5c4df 1pt solid; BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-TOP: 3pt">
<span style="font-weight:bold">From: </span>visionlist <<a href="mailto:visionlist-bounces@visionscience.com">visionlist-bounces@visionscience.com</a>> on behalf of Marco Bertamini <<a href="mailto:marco.bertamini@gmail.com">marco.bertamini@gmail.com</a>><br>
<span style="font-weight:bold">Date: </span>Friday 17 February 2017 19:52<br>
<span style="font-weight:bold">To: </span>"<a href="mailto:visionlist@visionscience.com">visionlist@visionscience.com</a>" <<a href="mailto:visionlist@visionscience.com">visionlist@visionscience.com</a>><br>
<span style="font-weight:bold">Subject: </span>Re: [visionlist] immunity from illusions<br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>
<div>
<div dir="ltr">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">To summarise various contributions, here is a list of factors modulating responses to visual illusions and thus contributing to individual differences:<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Age. Simon
</span><span lang="EN-US" style="font-family:times">Rushton<b> </b></span><span style="font-family:times">has already mentioned Piaget (Piaget et al., 1942). There is also more recent work (</span><span style="font-family:times">Doherty et al., 2010</span><span style="font-family:times">)<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Anatomy. Size illusions correlate to size of V1 (Schwarzkopf et al., 2011). I imagine the individual differences reviewed by David Peterzell (2016) may also relate to different
 sensitivity to visual illusions.<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Autism spectrum. Many studies on this (best known study by Happé, 1996; recent review in Gori et al., 2016)<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Culture. The Himba in Namibia have weaker illusions, may focus more on local info (</span><span style="font-family:times">de Fockert et al., 2007</span><span style="font-family:times">).
 Also Asians differ from Westerners, showing greater sensitivity to context in size illusions (</span><span style="font-family:times">Doherty et al., 2008</span><span style="font-family:times">).<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Developmental dyslexia. Slaghuis et al. (1996) using Ternus stimulus, found a reduction of group motion.
<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Schiophrenia (review in
</span><span lang="EN-US" style="font-family:times;color:rgb(47,46,49)">Notredame et al., 2014, see also link in
</span><span lang="EN-US" style="font-family:times;color:rgb(26,26,26)">Chris Sims post to an article by Laura Sanders</span><span style="font-family:times">).<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Schizotypy. Not sure whether this should be listed separately from schizophrenia (</span><span style="font-family:times">Partos et al., 2016</span><span style="font-family:times">).<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Sex. In relation to males having a stronger lateralisation (Rasmjou et al., 1999)<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">It has also already been mentioned that recent work found weak correlations between visual illusions in a sample of over 100 people (</span><span lang="EN-US" style="font-family:times">Grzeczkowski
 et al., 2016</span><span style="font-family:times">) thus suggesting that maybe some variability is idiosyncratic.<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Are there more factors to add to the list?<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Cheers,  Marco<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times"> </span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">de Fockert, J., Davidoff, J., Fagot, J., Parron, C., & Goldstein, J. (2007). More accurate size contrast judgments in the Ebbinghaus Illusion by a remote culture. Journal of Experimental Psychology: Human
 Perception and Performance, 33, 738-742.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Doherty, M. J., Campbell, N. M., Tsuji, H., & Phillips, W. A. (2010). The Ebbinghaus illusion deceives adults but not young children. Developmental science, 13(5), 714-721.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Doherty, M., Tsuji, H. & Phillips W.A. (2008). The context sensitivity of visual size perception varies across cultures. Perception, 37, 1426-1433<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Gori, S., Molteni, M., & Facoetti, A. (2016). Visual Illusions: An Interesting Tool to Investigate Developmental Dyslexia and Autism Spectrum Disorder.
<i>Frontiers in human neuroscience, 10</i>.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span lang="EN-US" style="font-family:times">Grzeczkowski, L., Clarke, A.M., Francis, G., Mast, F.W., & Herzog, M.H. (2017).
</span><span style="font-family:times">About individual differences in vision. <i>
Vision Research.</i></span><span lang="EN-US" style="font-family:times"><span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Happé, F. G. (1996). Studying weak central coherence at low levels: children with autism do not succumb to visual illusions. A research note. Journal of Child Psychology and
 Psychiatry, 37(7), 873-877.<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Notredame, C. E., Pins, D., Deneve, S., and Jardri, R. (2014). What visual illusions teach us about schizophrenia. Frontiers Integr. Neurosci. 12:63.
<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Partos, T.R., Cropper, S.J., & Rawlings, D. (2016). You Don’t See What I See: Individual Differences in the Perception of Meaning from Visual Stimuli. PloS one, 11(3), e0150615.<span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt"><span style="font-family:times">Peterzell, D. H., & Kennedy, J. F. (2016). Discovering sensory processes using individual differences: A review and factor analytic manifesto. Electronic Imaging, 2016(16),
 1-11.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Piaget, J., Lambercier, M., Boesch, E., & von Albertini, B. (1942). Introduction a l'etude des perceptions chez l'enfant et analyse d'une illusion relative a la perception visuelle de cercles concentriques
 (Delboeuf). <i>Archives de Psychologie, 29</i>, 1-107.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Rasmjou, S., Hausmann, M., & Güntürkün, O. (1999). Hemispheric dominance and gender in the perception of an illusion.
<i>Neuropsychologia, 37(9)</i>, 1041-1047.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Schwarzkopf, D.S., Song, C., & Rees, G. (2011). The surface area of human V1 predicts the subjective experience of object size.
<i>Nature Neuroscience, 14(1)</i>, 28-30.<span></span></span></p>
<p class="gmail-Testo"><span style="font-family:times">Slaghuis, W.L., Twell, A.J., and Kingston, K.R. (1996). Visual and language processing disorders are concurrent in dyslexia and continue into adulthood.
<i>Cortex 32</i>, 413-438.<span></span></span></p>
</div>
</div>
</div>
</span>
</body>
</html>