<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
</head>
<body style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div>===  <b>Advanced Training  >  Schloss Dagstuhl (Germany)</b>  ===</div>
<div><br>
</div>
<div><b>Institute 2024</b>  /  <b>Artificial and Human Intelligence</b></div>
<div>Schloss Dagstuhl, Germany  —  September 22-27 2024   </div>
<div>
<div><a href="https://www.dagstuhl.de/24393">https://www.dagstuhl.de/24393</a><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>ABOUT</b></div>
<div>
<div>Institute 2024 on Artificial and Human Intelligence brings together research methodologies and perspectives from Artificial Intelligence, Cognitive Science, Neuroscience, Psychology & Human Development, Human-Computer Interaction, and Design Science. The
 institute addresses: </div>
<div><br>
</div>
<div>(1). formal and computational foundations of next-generation AI and cognitive technologies with a principal emphasis on human-centred knowledge representation, semantics, commonsense reasoning, and integration of reasoning & learning. A key focus is reasoning
 & learning about space, action and motion in human-scale embodied multimodal interactions. </div>
<div><br>
</div>
<div>(2). behavioural research in cognitive science & psychology and neuroscience aimed at investigating human intelligence from the viewpoints of embodiment, multimodal interaction, and visuospatial thinking. Special emphasis is on aspects pertaining to visual
 perception, high-level event perception, inattention blindness, perception of motion, and narrative-based perceptual sensemaking.</div>
<div><br>
</div>
<div>Institute 2024 has an overarching focus on Next-Generation Human-Centred AI and Cognitive Technologies; its technical programme addresses the formal & cognitive foundations for human-centred computing (for AI), and the human-centred design, development,
 and usability of cognitive technologies aimed at human-in-the-loop assistance & empowerment in decision-making, planning, creative-technical problem-solving, and automation. Application areas to be addressed in the institute include autonomous vehicles, cognitive
 robotics, social robotics, cognitive/creative design assistance technologies (e.g., architecture and built environment design, visuo-auditory narrative media design), clinical diagnostics, technology-assisted education/learning. Key research areas addressed
 covered in the institute encompass:</div>
<div><br>
</div>
<div>
<div>·      Artificial Intelligence</div>
<div>·      Cognitive Science</div>
<div>·      Human-Computer Interaction</div>
<div>·      Visual Perception</div>
<div>·      Spatial Cognition and Computation</div>
<div>·      Design Science</div>
</div>
<div><br>
</div>
<div>The institute hosts an invited faculty delivering lectures and tutorials. Participating young researchers will have the opportunity to position early-stage research and seek mentorship from institute faculty.</div>
</div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>INSTITUTE FACULTY</b></div>
<div><br>
</div>
<div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Mehul Bhatt  (Örebro University, Sweden - CoDesign Lab EU)  </div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Keith Downing  (NTNU, Norway)</div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Thomas Eiter  (Vienna University of Technology, Austria)</div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Paul Hemeren  (University of Skövde, Sweden)   </div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Árni Kristjánsson  (University of Iceland, Iceland)   </div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Antonio Lieto (University of Turin; and ICAR-CNR, Italy)</div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Asli Özyürek  (Max Planck Institute for Psycholinguistics, Netherlands)   </div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Alessandra Russo (Imperial College London, United Kingdom)   </div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      Barbara Tversky  (Stanford University, and Columbia University, United States)</div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
·      David Whitney  (UC Berkeley, United States)</div>
<br class="Apple-interchange-newline">
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>TARGET AUDIENCE</b></div>
<div>
<div><br>
</div>
<div>Main target audience includes early-stage doctoral candidates, research-driven students enrolled in a bachelors or masters degree, and industry professionals. We do welcome and encourage participation by anyone who is interested in the interdisciplinary
 learning programme of the insititute; if in doubt, please contact the institute organisation. </div>
</div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>INSTITUTE 2024 CHAIRS</b></div>
<div><br>
</div>
<div>
<div>·      Mehul Bhatt (Örebro University, SE)</div>
<div>·      Paul Hemeren (University of Skövde, SE)</div>
<div>·      Árni Kristjánsson (University of Iceland - Reykjavik, IS)</div>
</div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>ADMINISTRATION</b></div>
<div><br>
</div>
<div>·      Heike Clemens (Schloss Dagstuhl)</div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div><b>Details and joining instructions  >  </b><a href="https://codesign-lab.org/institute2024/join.html">https://codesign-lab.org/institute2024/join.html</a></div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>
<div><i>An initiative of</i>:</div>
<div><b>CoDesign Lab</b>   /   Cognition.  AI.  Interaction.  Design. <a href="http://www.codesign-lab.org/">http://codesign-lab.org/</a></div>
</div>
<div><br>
</div>
<div>============================================================</div>
<div><br>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div>
<div dir="auto" style="overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div style="line-height: normal;"></div>
</div>
</div>
<br class="Apple-interchange-newline">
<div>
<div dir="auto" style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Helvetica Neue"; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; overflow-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;">
<div>
<div style="line-height: normal;">
<div style="line-height: normal;"><font face="Lucida Grande"><span style="font-size: 11px;"><br>
</span></font></div>
<div style="line-height: normal;"><br>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>