<!DOCTYPE html>
<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body>
    <p><font moz-do-not-send="true"
        href="https://classperiment.com/try?utm_source=visionlist">Dear
        colleagues,<br>
        <br>
        (apologies for cross-posting)<br>
        <br>
        I would like to share a teaching tool I have been developing at
        Ulm University: Classperiment, <a moz-do-not-send="true"
          href="https://classperiment.com/teach?utm_source=visionlist"
          class="moz-txt-link-freetext">https://classperiment.com/teach?utm_source=visionlist</a><br>
        <br>
        It lets you run classic experiments as live demonstrations in a
        lecture. Students join with a QR code or session code on their
        own phone, tablet or laptop, with no app and no account, and
        complete the task in the browser. Right afterwards the projector
        shows the class results: condition means with 95% confidence
        intervals and the distribution. Each student also sees their own
        result next to the class result. Most tasks take between half a
        minute and three minutes.<br>
        <br>
        33 paradigms are available, including visual search and pop-out,
        attentional blink, change detection, random-dot motion, signal
        detection, Posner cueing, inhibition of return, Navon figures,
        mental rotation and the Müller-Lyer illusion. The interface is
        available in English and German, and results can be exported as
        CSV.<br>
        <br>
        Raw trial data stays on the students' devices; only a summary
        without names is submitted, and only if the student agrees to
        share it. Classperiment is meant for classroom demonstrations,
        not for lab-grade timing.<br>
        <br>
        You can try every task yourself without signing up: <a
          href="https://classperiment.com/try?utm_source=visionlist">https://classperiment.com/try?utm_source=visionlist<br>
        </a><br>
        The site is in beta, and I would be grateful for feedback from
        people who teach these topics: does it work in your lecture
        hall, is anything unclear, and which paradigms are missing?
        Replies to me directly are very welcome
        (<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:marian.sauter@uni-ulm.de">marian.sauter@uni-ulm.de</a>).<br>
        <br>
        Best regards,<br>
        Marian</font></p>
    <div class="moz-signature"
      signature-switch-id="4f8af6fe-5b20-4a98-98a2-dfdb7de072e1">
      <p>Dr. Marian Sauter<br>
        Allgemeine Psychologie<br>
        Institut für Psychologie und Pädagogik<br>
        Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Informatik und Psychologie<br>
        Albert-Einstein-Allee 47<br>
        89081 Ulm<br>
        Tel: +49 731 50 31155<br>
        <a href="https://www.linkedin.com/in/mariansauter/">LinkedIn</a><br>
        <a href="https://bsky.app/profile/sauter.bsky.social">BSky</a><br>
        <a href="https://www.researchgate.net/profile/Marian-Sauter">ResearchGate</a><br>
        <a href="https://www.mariansauter.de">www.mariansauter.de</a></p>
    </div>
  </body>
</html>